blog1aree345新聞: 爸爸大集合

2015年7月27日星期一

爸爸大集合

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2015/07/27 第9期 | 訂閱/退訂 | 看歷史報份

爸爸大集合　　　　　　　　　　　　　　　　文/編輯部

　　職場上，他們是認真的超人，如同任勞任怨的工蟻，每天辛勤的工作，從來不抱怨；他可能是上班族、老師、軍人、火車司機、蔬菜店老闆或是運動員……但是，不管他們的職業是什麼，回到家，他們有一個共同的身份──父親。

　　父親，有好多不同的叫法，有人習慣叫「爸爸」；有人喜歡叫「爸比」，還有人用「爹地」、「老爸」、「阿爸」、「把拔」來稱呼他，那麼你呢，你都怎麼稱呼自

　　今年，維京國際獻上日本創意大師宮西達也的最新作品《爸爸大集合》，讓我們重新認識「爸爸」。這雖然不是一本高聲歌頌父愛的書，但是翻開本書，每一個文字、每一幅圖像，都可以感受到細膩的情感在流動──即使爸爸總是話不多說，但是，他的每一個行動都表達出對家人的愛──打掃家裡、修理天線、陪孩子遊戲，或是單純的陪伴，這種無聲、細微的感情，宮西達也巧妙的藉著孩子童趣的口吻，一字一句的表現、刻畫出親子間最深刻的的愛！
　　我們來自不同的地方，出生在不同的家庭，就連父親的稱謂都有這麼多的不一樣。但是，有一點是一樣的，那就是爸爸對我們的愛，還有我們對爸爸的情感。
你的爸爸是怎麼樣的呢？
歡迎從7／26開始，一起參與「我愛爸爸，爸爸愛我《爸爸大集合》」活動，獻給每一位父親。

作、繪者／宮西達也翻譯／許婷婷

繪本大師宮西達也筆下的爸爸充滿各種逗趣的表情和動作。
本書特點介紹：

右文左圖，先看到爸爸平凡的一面，翻頁後，再看到爸爸偉大的面貌。
（家裡和戶外、搞笑和嚴肅、膽小和勇敢的前後對比）插畫構圖，用粗線條和鮮豔的底色，襯托主體人物鮮明的形象。

親子互動，天倫之樂在圖象中表露無遺。

插畫構圖，用粗線條和鮮豔的底色，襯托主體人物鮮明的形象。

哇！我不知道的動物奧祕／人體奧祕　　　　　　　　　　　　　　　文/編輯部

作者／艾瑪．道斯繪者／麥克．艾斯皮諾翻譯／劉清彥

如果有一本書，讀了可以讓人收穫滿滿、驚呼連連卻又笑到流淚，那該有多好！那一定會是本令人欲罷不能的書！這個月要和大家分享的，就是這種獨具魅力的書，而且還是兩本！《哇！我不知道的動物／人體奧祕》。

　　這兩本特別的書，有著形象鮮明的插畫，還有滿滿的，關於動物和人體的知識。雖然它是知識性的繪本，卻運用充滿趣味的圖像和文字，讓生硬的知識，柔軟鮮甜的孩子吸收，加上許多「冷知識」，完全顛覆讀者對於「知識性讀本」的想像，絕無冷場，就連編輯們也被它逗得又驚又笑……

　　你知道嗎？我們的鼻毛在完全不剪、不掉落的情況下，可以長到1.8公尺長哦！一想到有著這麼長的鼻毛的鼻孔，就忍不住讓人發噱。還有，陸地上最高的動物──長頸鹿，你知道牠的頸椎骨頭數量居然和我們一樣多嗎？簡直太不可思議了。除了這些，還有好多有趣的知識等著我們去發現呢！
　　這個世界對於單純的孩子來說，一切都充滿了趣味、新奇。對成人而言，世界可能已不再有趣，那麼，我們該如何幫助孩子認識這個世界呢？或許，這是個很好的機會，讓我們再次回到孩子的單純，陪著孩子一起翻開書本，開心、驚呼的認識他的世界。充滿著「你知道嗎……」的笑聲，例如你知道嗎，鼻毛，在不剪的情形下……

教科書絕對沒有教，但是很重要的人體知識！

簡單幽默的文字，讓孩子從頭髮認識到腳毛，全方位、趣味性的健康教育。

親子、朋友間機智問答的消遣活動，有意義又具娛樂效果。
小小孩的生命科學啟蒙繪本，讓孩子開心探索、培養對科普知識的興趣。
除了現代科普知識，還包含了上古時代的先民智慧。
每天一小句，輕鬆閱讀、充實飽滿。
插圖寫實又不失設計感，百看不厭。

用三明治式引導法，調整孩子的問題行為
/ 育兒諮詢顧問／大樹老師
　　首先，我會笑笑對孩子說：「好吃嗎？」這時，有的孩子默默放下手，對著我笑；有的孩子則是一邊微笑一邊繼續吃。接著，我保持笑容的再問孩子：「什麼口味的？」這時，有的孩子選擇把手放開，說：「是草莓口味的。」有的小孩回應完，還是繼續吃，而我依舊微笑著追問這些孩子：「可以分享嗎？」這時，有的小孩會轉身離開找別的事做；有的小孩會把手伸向我，作勢要分享，那麼我會假意往後退，做出驚訝的表情，說：「可是上面有你的口水耶！」並提議：「還是我們一起去找一件好玩的事吧！像是，你要不要……」這樣一步一步回應，先是輕鬆幽默的提醒孩子：「你在吃手喔！」再來試圖讓孩子自願把手拿開，並轉移注意力去做別的事情。
　　孩子吃手的原因，可能是累了、無聊、緊張…等情緒，必須透過這樣的動作來自我安撫。一味禁止常常會有反效果，且無法徹底阻止吃手行為；因為當大人找不到替代的好方法，孩子仍存有內在需求，通常只會改成偷偷的吃；而如果大人嚴厲禁止，孩子卻又是因為焦慮情緒出現吃手行為，反而會吃得更兇，無疑是火上加油了。

　　《如果常常這樣的話…》採用「三明治式引導法」，也就是把「後果和引導」不著痕跡的放在「同理」之中。例如：「如果常常吸手指的話，手指會變得好長、好長。所以不要吸手指了，吃點糖果吧！可是吸手指的時候，感覺好安心∼」作者先是同理孩子經常會探索身體的習慣，接著用小孩天馬行空的邏輯，說出也許會產生的可怕後果，再提出其他替代方案，最後再一次同理孩子的心情。不過在此處，讀者若覺得給孩子吃糖果不太好，其實更可以藉機問孩子：「糖果吃太多不好，還可以做什麼比較好呢？」相信答案會讓你驚艷不已。這本書推薦給大家！
【影音連結】：
https://www.youtube.com/watch?v=G6IF7cwrvxI

維京姐姐/哥哥說故事
台北場

8/02　14:30-15:00　三創光年書店活動教室（少年科學偵探CSI）
8/14　19:30-20:00　誠品信義店
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台南場

8/28　19:00-19:30　誠品文化中心店

高雄場

8/14　19:00-19:30　誠品夢時代店

我愛爸爸，爸爸愛我《爸爸大集合》∼拍照上傳好康活動！

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