2020年4月28日 星期二

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2020/04/28 第350期  |   訂閱/退訂   |   看歷史報份   |   粉絲專頁
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小編微手記
宅家看書救世界
出版業者捐贈2550本實體書、850個有聲電子書序號,由北北基市府分配到居家檢疫者手中。圖/趙宥寧
上周的4月23日是世界閱讀日,出版業者捐贈2550本實體書、850個有聲電子書序號,由北北基市府分配到居家檢疫者手中,同時公布市長們的私人防疫書單。新北市長侯友宜說,新北防疫包讓檢疫民眾能在家追劇,「過去說躺在家裡看電視可以拯救全世界,現在看書也可以。」

新冠肺炎疫情延燒,各地防疫關懷包成焦點,陸續也有民間單位捐贈商品,豐富關懷包配備。出版業者也捐贈閱讀防疫包,提供500種書籍有實體及有聲書,交由北北基市府分配給居家檢疫者,讓民眾只能宅在室內時,也能充實自己。

侯友宜說,新北市率先全國推動居家檢疫關懷中心,但「什麼都有就是沒有書」,為了讓檢疫朋友不要趴趴走,之前提供了影劇、電影序號,現在多了書,看書也可以拯救全世界。

其中,侯友宜推薦《這一生,你想留下什麼?》,談及對這本書印象深刻的內容,他認為不要問人生中貢獻多少事,而要問幫助了多少人。他回憶警政生涯,剛畢業時天天

上戰場,每次心裡都會想,如果可以阻止歹徒殺人,就可以幫助被害者,「碰到屍體時,雖然他不說話,起碼我可以幫他找答案,撫平被害家屬的心靈」。

台北市長柯文哲則推薦《瘟疫與人》、《零錯誤》、繪本《神奇酷科學:對抗傳染病大作戰》。基隆市長林右昌則推薦《什麼才是人生最值得的事》、《在世界地圖上找到自己》、繪本《不要舔這本書》。基隆市教育處處長林祝里說,部分贈書將放在校園,也會放在基隆市安心防疫包,配送給市民在家閱讀。

好讀本周五問:
1.最近你有讀什麼書嗎?
2.有沒有某本大受歡迎、你卻很難讀下去的書,原因是?
3.關於閱讀,你喜歡和人討論,還是獨自領會,為什麼?
4.若你必須居家隔離14天,你會想看那些刊物?
5.請描述曾讓你很有感覺的閱讀經驗。

4月29日╱周三晚上10:00截稿,獲刊登者贈小禮一份,另選特別獎,神祕禮相贈。禮物統一於月初寄送,遇寒暑假則順延。投稿由此去

 
閱讀知天下
青少年守護地球
文╱陳韻涵
左圖為王艾登,右圖是艾狄・巴雷特。圖/TIME for Kids
4月22日是世界地球日,部分人只在地球日前後幾天探討如何愛護地球,但有一群青少年每天都熱衷守護地球和地球居民。

時代雜誌兒童版《TIME for Kids》訪問其中幾位環境保護兒童英雄,讓我們來看看這些青少年如何為地球盡心盡力並推廣相關訊息。

發表演說 籲關閉煤電廠

14歲美國少女婕莎.杭特-梅勒斯(Jaysa Hunter-Mellers)早在2016年就在康乃狄克州橋港區市政廳發表演說,呼籲關閉康乃狄克州最後一座燃煤發電廠,這座發電廠距離婕莎的家只有僅3.2公里。

婕莎說:「我6歲時氣喘發作。」氣喘病讓她和媽媽一起致力研究煤氣如何造成人類生病,並使病人的健康狀況惡化。

婕莎說:「我當時不認為別人會聽我的話,因為我還是個孩子。」不過,婕莎的演講內容,「大人」聽進去了,擁有該燃煤電廠的公司承諾承諾關閉電廠,預定2021年7月執行。

如今,婕莎努力提高人們關注公民教育的重要性,傳遞正確的公民權和義務觀念。她說:「我年輕輕輕就學會與地方政府對話,但很多人(不只有小孩子),不知道該怎麼做。」

種植乳草 幫助帝王斑蝶

王艾登(Aiden Wang,音譯)6歲時,老師告訴他關於帝王斑蝶的知識,並提到帝王斑蝶的生存困境。帝王斑蝶需要通稱「乳草」的馬利筋屬植物才能生存,但這類植物因為人類使用除草劑而消失。乳草屬於多年生草本植物,涵蓋至少140種植物,如金鳳花等。

艾登了解帝王斑蝶的困境後,毅然而然捲起袖子,開始在他位於美國新澤西州西溫莎鎮的家中庭園種植乳草。乳草吸引帝王斑蝶,成蟲在草上產卵。艾登悉心照顧毛毛蟲,待毛毛蟲蛻變成蝴蝶後,再讓帝王斑蝶回歸大自然,他2019年野放了399隻帝王斑蝶。

如今13歲的艾登說:「照顧帝王斑蝶並不容易,但我喜歡照顧動植物。」他鼓勵其他人種植乳草,「這樣可能真的(對帝王斑蝶)有幫助。」

保護大猩猩 辦活動募款

12歲美國馬里蘭州少女艾狄.巴雷特(Addy Barrett)最喜歡「山地大猩猩」,她一年級時讀到一本關於山地大猩猩的書,訝異的發現山地大猩猩因為人們盜獵和喪失棲地而受威脅,激起她想保護山地大猩猩的慾望。

艾狄前年創辦「大猩猩英雄」(Gorilla Heroes)組織,透過販售檸檬汁的飲料攤和舉辦以大猩猩為主題的活動,為動物募款。「大猩猩英雄」組織已經為戴安.弗西大猩猩基金和艾倫基金籌措超過1.1萬美元(約台幣33萬元)善款。

艾狄表示,她覺得山地大猩猩「非常聰明,且與人類共享許多情感」。她說:「能對世界產生積極影響的感覺無與倫比,知道我有所作為,真是太好了。」

成立NPO 推廣環境教育

傑勒米.克拉克(Jeremy Clark)和查理.艾布拉姆斯(Charlie Abrams)四年級時看到《國家地理》雜誌2013年封面照片,顯示自由女神像泡在水裡,那是假設全球冰山與冰川融化的情景。傑勒米說:「這不是我們這一代或後代子孫想見到的情況。」

傑勒米和查理目前就讀美國俄勒岡州波特蘭市的高中,攜手對抗氣候變遷,去年創辦非營利組織「受影響的世代」(Affected Generation),該組織鼓勵年輕人參與氣候行動,並推動波特蘭的公立學校教授氣候變遷課程。查理說,透過學校教育傳授氣候變遷教育非常重要,因為「如果不先了解問題所在,便無法採取行動」。

 
話題補給站
媒體識讀—解讀政府記者會
文╱管中祥
中央疫情中心是示範用電鍋蒸口罩消毒。圖/指揮中心提供
在政府有效的防疫下,新冠肺炎並未擴大蔓延,各樣的超前部署政策讓我們得以穩定生活,衛福部陳時中等官員,也每日召開記者會向媒體及民眾報告疫情發展與相關應對措施。

疫情容易造成社會不安,疾管署每天召開的「中央流行疫情指揮中心嚴重特殊傳染性肺炎記者會」,公開相關資訊有穩定民心的作用,而每日的記者會也成了許多台灣人必看的直播節目,不但能同步了解疫情,也看到媒體工作者現場工作的實況。不過,有些記者的提問,卻讓部分民眾感到不耐。

最常引起的爭議是「為什麼記者要問這些基本問題?」「這個問題不是剛剛才問過?」「記者發問的口氣可不可以好一點啊!幹嘛咄咄逼人?」「為什麼要質疑官員說的話?記者有比較懂嗎?」

有些記者的提問的確需要檢討,不過有時重複發問或口氣「不好」,卻可能是採訪工作上的需要。

現在的政府經常開記者會,但從前卻不是如此。

開記者會 多為宣導或宣傳

威權的政府害怕媒體監督,甚至直接操控媒體,民主的政府不但受到媒體監督,還會主動召開記者會發布資訊。雖然如此,對許多政治人物而言,開記者會的目的並不是要接受媒體的挑戰與監督,相反的,是想藉此達到政令宣導或政治宣傳的目的。

政府記者會往往有利於形象建立與政令傳達,不但讓人感覺官員願意敞開心胸、接受提問,許多研究也發現,官員在記者會的發言,媒體大多會直接引用,報導內容與政府提供的新聞稿上文字高度雷同。對政府來說,不用花錢買廣告,就能達到宣傳目的,特別當發生重大事件,媒體及民眾急需官方消息,政府對媒體的影響也會越大。

只聽不問 易成政府傳聲筒

另一方面,對每天繁忙、緊張、高壓的新聞工作而言,記者會通常是最容易取得資訊的地方,不但官方會主動發言、接受訪問,還會讓你一次問到飽,大大減少工作時間及壓力,但如果記者只是單單聽講,沒有查證或提出質疑,很容易一不小心就成了政府的傳聲筒。

誰能提問 官方掌有決定權

政府召開記者會大多準備充分、有備而來,甚至還模擬好各樣的答案回應媒體的提問。不過,雖然現場會開放媒體發問,但誰能提問的決定權仍然掌握在主持人或官員的手中,有些時候,政治人物只會讓跟他友好的媒體發言、迴避不喜歡或不友善的媒體。甚至記者問了讓官員無力招架的問題,他也可能故意不答或顧左右而言他,轉移焦點。

重複發問 有時是確認資訊

雖然,不少記者在防疫記者會的發問讓人傻眼,不過,記者重複發問未必就是不專心聽講,反而有可能是要確認資訊,或者對官員的回答表示質疑,而口氣「不好」不一定是沒有「禮貌」,也許是懷疑官員提出的內容,希望透過質問「逼」出真相。

同樣是記者會,對官員與記者而言卻有著不同目的與意義,官員希望透過記者會傳達政令,期待媒體協助發布訊息,但對新聞工作者來說,除了想知道政府要說些什麼,還得發揮第四權的角色,查核及檢視官員所說的是否正確、是否隱匿。記者與官員各有任務、各有分際,雖然媒體有時會跟政府合作,但記者主要的工作仍是監督政府,倘若失去了這個職責與功能,媒體就會成了政府的傳聲筒。

● 作者為中正大學傳播學系教授、台灣公民行動影音紀錄協會理事長。

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作文小錦囊
聯合報寫作教室系列297—會考作文三撇步
文╱聯合報寫作教室講師洪宗旻
國中教育會考的寫作測驗,初期命題採引導式寫作,希望學生從自身觀點出發、關注身邊的人事物作答。但近年來會考作文有轉變趨勢,學生須把關照層面擴大,從個人提升到社會層面,且要增進論說能力,並非純粹用抒情與記敘文,閱讀時要理解各種圖表說明,如果可以在一篇文章中包含3種文體,並需要練習在50分鐘寫700字以上的能力才能夠拿高分。

一、議題準備:聯合報願景工程列舉許多議題,同學可準備「人與社會」相關主軸,如教育人權、流行文化、糧食問題、全球經濟、能源環境、科技發展,可做議題寫作參考方向。並應事前找題材,閱讀後思考每一個議題中,自己有何見解並化為行動,以及對未來期望,將其統整畫成心智圖和關鍵字,例如108「青銀共居」核心概念是「關愛、互助、同理心」,可找到核心概念後去想相關議題,整合成一篇豐富的文章。

二、字數700:以近3年的會考範文為例,106年6級分平均831字,107年6級分平均855字,108年6級分平均913字,所以最好寫5段以上,要在50分鐘內寫到700字。可以用《故事學》提到的W型架構:目標—阻礙—突圍—挫敗—轉折—結局。讓個人經歷敘述可有兩個轉折,文字量夠也達到表面效度。或善用論說文3要點:論點、論據、論證強調論述過程,論點是提出自己的觀點,論據是舉出支持論點的證據,例如事例、人例、數據等,論證可用引用、正論、反論、譬喻等說明。

三、圖表閱讀:108年作文題說明用是「4個圖框」來呈現4種不同身分的人對「青銀共居」議題的看法。107年則是用「年齡線段」與「文字圖塊」搭配呈現各式各樣不同的世代,106年是用「概念圖」將傳統習俗分類舉例。列出幾種常見的圖表表達方式:曲線圖表「趨勢」,長條圖表「比較」,圖餅圖表「比例」,流程圖表「順序」,同學在閱讀文本可多思考圖表背後涵義以利思考。

事前準備好作文題材,會考不高分也難。

(本文由聯合報寫作教室提供)

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活動報馬仔
好讀手繪報 等你來挑戰!
三國,是個歷史不及百年卻魅力無窮的傳奇年代,直至一千八百年後的今日,不論是在小說、動漫、電視、電影或是手遊中,仍可以看到曹操、周瑜、諸葛亮等三國英雄們,繼續在鬥智、鬥勇!

在這些三國英雄們,你最欣賞誰?最想變成誰?如果今天有機會搭上時光機穿越到三國,你最想找誰暢聊天下事?

今年「好讀周報手繪報大賽」的主題是三國,邀請大家重返談不完、寫不膩的三國,用紙、筆繪出心目中的璀璨時代。

活動詳情可到活動官網查詢。

 
訊息公告
國家地理新鮮聞 飛在瘟疫蔓延時
全球旅行給流感和新型冠狀病毒肺炎等傳染病開闢了新的傳播道路,搭飛機時要如何加強保護自己的健康呢?專家建議,接觸任何表面後,務必用肥皂洗手,或者使用含酒精的潔手液清潔,以及避免接觸咳嗽的乘客。

遠距醫療「疫」展長才
在新冠肺炎疫情肆虐的當下,智慧醫療成為當紅炸子雞,智慧醫療產業可分為五大領域:遠距醫療、人工智慧、機器人學、物聯網與穿戴式裝置及區塊鏈。其中,最為最受關注的當屬遠距醫療產業。
 
 
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