七大教育學術團體昨天提出親師生的教育許願單,並邀三黨總統參選人陣營代表與會,民進黨代表、行政院政務委員林萬億指出,希望未來五年讓五千名弱勢學生以外加名額方式,進公立大學就讀,並能夠在地化,讓弱勢生就近就讀,帶動社會翻轉。
林萬億表示,過去大家質疑經濟弱勢學生大部分讀私立技職或大學,學費高又要打工、背學貸,向上流動機會幾乎被斷絕,希望能讓他們有更多機會。
林萬億也希望盡量在地化。他說,學生若到很遠地方就讀,住宿與生活費很高,在地化可讓學校招到很好學生,學生念好大學後,前途也更順暢。這個全新計畫,每年會有一千個名額,五年達到五千個名額,分配在不同國立大學,至於分配在哪一個管道還在討論。清大、中興等大學已小規模實施,反應不錯,希望明年加以整合,制度化逐步實施。
教育部長潘文忠昨天下午被問到此問題時回應,許多大學對弱勢生都有學習扶助措施,並給補助。林萬億之前和他討論過,在高教資源或國立大學不足的區域,應規畫讓弱勢生以外加名額方式增加就讀公立大學的機會,不影響一般生的就學權益,同時讓這些公立大學增聘教師,以維持教學品質。
潘文忠表示,執行細節還要跟各大學討論,原則上以幫助經濟弱勢生為主,是否要納入其他弱勢生如原住民、身障生等,則要再討論。
國民黨代表、韓國瑜國政顧問團成員吳清基則指出,認同素養教育對孩子非常重要,但學習歷程檔案暫時不宜列入考試評分,對弱勢學生比較公平。另爭取教師節為國定假日、增加公費生名額,推動學貸免息等。
親民黨代表、永齡基金會執行長劉宥彤則表示,現在教師已經「小七店員化」,要做的事很多。但她認為孩子愈小時,政府主導力量要愈大,愈往上則要鬆綁愈多,例如高等教育就應該放手讓大學做。
北市教育局前副局長馮清皇在會中建議,應將弱勢教育問題,視為國安問題,並在行政院下設置消弭弱勢者教育問題專責單位,以建置弱勢者完整支持系統。
台中教育大學校長王如哲則說,高教弱勢扶助有人覺得經費發不出去,有人得不到幫助,可見弱勢扶助的對準度不佳,效能與效率有待提升。大學法人化沉寂一段時間,或許也是大學脫困與提高自主性的解方。
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