 | | 相聲大師朱德剛指導山東學生如何從生活中學專注與自信。圖/聯合報教育事業部 | | | 聯合盃文學營 看說聽學寫作 第12屆聯合盃作文大賽總決賽頒獎典禮於1月27日舉行。聯合報自2010年起與中國大陸各省合辦作文大賽，今年是歷屆來台人數最多，有來自武漢長江日報楚才辦、新華報業傳媒集團南京晨報、山東生活日報、北京嘉德國際教育中心等單位共168名親師生來台，與台灣192位得獎學生同台領獎。 頒獎典禮外，聯合報更安排了為期兩天的聯合盃作文大賽文學營，讓金門、台灣和來自中國大陸山東、北京、武漢、南京的學生能同室上課，體驗台灣語文教學魅力。 聯合報寫作教室講師李盈教導學生從管仲為中心，從不同角度思考並解讀故事情節與人物心理。來自北京的李夢婷說，老師講了很多管仲和鮑叔牙的故事，「台灣老師會用更有趣更能幫助我們理解的方式講課，還用遊戲幫助思考。」她表示和老師的互動也比較多。 「一節課下來，我不但了解大陸各地的美食，還學到了寫作技巧。台灣老師特別熱情，上課時會透過簡報、影片等方式增加理解。」從南京來的鮑一瑋覺得不虛此行。 聯合報寫作教室老師吳佩蓉說：「班上有來自3個地方的學生，『吃』很能引起孩子共鳴，像是山東的學生介紹了類似蔥餅，但吃起來像油條口感的『油旋』，討論熱烈到時間差點不夠用了。」 武漢的陳海寧說：「我學到如何用口語去表達所經歷的故事，還有團隊合作。」他表示印象最深的是製作QRcode，讓介紹家鄉美食的影片變成會動的「魔法明信片」，陳同學介紹的是河南的薑麵條。 獲得山東區首獎的徐湘舒提到，課程中老師讓他們查資料、當場構思及書寫，「以前的作文課都是老師講我們寫」，對她來說像是即興發揮，很有新鮮感。 南京中央路小學的高晉博既獲首獎，又得到兩岸評審獎。他提到，課堂上梁妤榛老師利用影片講述好的廣告創意如何吸引大眾眼球，學員們分組，根據老師提供的資料討論，完成文案設計，再上台報告設計理念，「台灣的作文形式多樣化，看說聽相合，能帶動學生的積極性和主動性。」 聯合報寫作教室陳家鈴老師利用桌遊訓練學員的思辨力，還讓學生創作圖文四折小書。低年級同學詞彙不多，還是盡己所能編撰故事，且踴躍發表，「看了自己都被鼓勵了。」山東的王周宇宸說，在台灣上寫作課能跟各地的同學交流學習、玩遊戲，真的是「以文會友」。 聯合盃大師講座 有畫面有共鳴 文學營第二天邀請兒童文學家周姚萍與相聲大師朱德剛與學員們分享「童話創作任意門」、「我的生活我來演」。 武漢長江日報楚才辦副主任向必穎說，台灣的課程互動性比較強，學習的議題都與生活相關，比較能激發學習興趣和注意力。「我的生活我來演」的講師朱德剛從表演的角度來談寫作，身為相聲演員的朱老師提到，任何一件事的表述都有畫面：某種情境跑到你的腦海裡，你將之變成文字，透過你的筆把畫面寫出來讓讀者了解。寫作跟表演一樣，要寫之前要仔細觀察，比如觀察一個人的動作、穿著、說話時的手勢，先讓腦海中浮現畫面，寫出來的東西才能讓讀者感同身受，你的畫面越強烈、描述得越清晰，讀者感受到的才會越明確。 來自山東的徐湘舒說，寫童話需要豐富的想像力，想像力不夠豐富的人寫不出精采的文章。「童話創作任意門」的講師周姚萍就用提問來激發學員們的想像力，比如問「禮物盒裡裝什麼 ？」同學們就想出十多種答案。 武漢的陳梓欣說，周老師透過繪本作品告訴我們一個作家該怎麼去寫、如何去寫，課程很生動也很具象。台灣區國小中年級組首獎的劉子睿則說，周老師的課讓她更認識童話，她也會試著創造出屬於自己風格的童話故事。 來自金門獲得小高組感動類優選的董子言除了來台領獎也參加了大師講座，他提到上課的心情是特別興奮的，在金門上課只是單純地講些寫作的基本常識，但來台灣跟台灣、山東、武漢、南京的學生一起上課，十分有趣，老師上課的方式也十分生動。 本屆聯合盃由教育部國民及學前教育署指導，聯合報系文化基金會主辦，金門酒廠實業股份有限公司及樂學網贊助，國立臺灣師範大學華語文與科技研究中心、新北市南山中學、台中市明德中學、台南後甲國中協辦，金門地區與金門縣政府合作。另，中國大陸賽區有北京海淀區、北京朝陽區、武漢長江日報、廣東羊城晚報、江蘇南京晨報、山東生活日報、貴州貴陽晚報、遼寧瀋陽晚報、杭州每日商報、淄博晚報、成都新都區等11個城市共同響應。 | 
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