2018年9月4日 星期二

寫午餐拿獎金 「食在好玩」徵文中!


【NEO數位行銷學習報】提供最新社群行銷、行動行銷等數位趨勢,加入我們一同探索更多數位創意的可能! 如果你是美食主義的信奉者,喜歡動手打理家中事物,並堅信生活值得用心去經營,歡迎加入【生活高手】行列!
無法正常瀏覽圖片,請按這裡看說明   無法正常瀏覽內容,請按這裡線上閱讀
新聞  健康  財經  追星  NBA台灣  udn部落格  udnTV  讀書吧  
東寫西讀
本期索引
2018/09/04 第265期  |   訂閱/退訂   |   看歷史報份   |   粉絲專頁
本期索引
本期索引
本期索引
 
小編微手記
蘇軾畫作 上看15億
枯木怪石圖。(圖/翻攝自佳士德官網)
 宋代政治家、文學家蘇軾的一幅傳世真跡「木石圖」(又稱「枯木怪石圖」╱翻攝自佳士德官網)將在香港佳士德秋季拍賣會出現,估價約新台幣15.8億元。佳士德上周舉行記者會介紹這幅約有千年歷史的畫作。

 據介紹,史書上有記載這幅作品,但到了近代,它消失了100多年。佳士德的專家今年初在日本找到這幅作品,並認定這是蘇軾的真跡,其後收藏這幅作品的日本家族願意公開拍賣。

 這幅畫作是蘇軾中年時期的作品,當時他已被貶在外。

 佳士德國畫部資深專家游世勳形容這是蘇軾的珍稀墨寶,畫作上是一株枯木屹立在形狀怪異的石頭旁。

 這幅畫作的類別為手卷,手卷上有4人題跋,分別是劉良佐、米芾、俞希魯和郭淐,其中米芾是同代畫法家,其手筆非常珍貴。

 米芾在畫作上的題字是:
 四十誰云是,三年不製衣;貧如世路險,老學道心微。
 已是致身晚,何妨知我稀;欣逢風雅伴,歲晏未言歸。

 這幅畫作上沒有蘇軾的題字,但其他人的題跋中提及「東坡木石圖」。游世勳估計,這是蘇軾中年的作品。

 另外,劉良佐的題跋中提及潤州,翻查蘇軾年譜,他在38歲時曾到常州、潤州賑飢。

 資料顯示,蘇軾生於1037年,卒於1101年。

本周五問:

1.蘇軾的詩詞都很有名,請試舉一二。
2.在詩詞之外,蘇軾最著名的文章為何?
3.蘇軾和朋友的往來留下很多有趣的故事,請舉蘇軾友人兩位。
4.對於蘇軾留下的文字著作,你最有感的是那一段?
5.千年前的宋代畫作,今日成了日本人持有的天價珍寶,你對此有何感想?

●投稿回答上述五道問題,答案獲選者可得小禮物,編輯部另設有一位特別獎名額,神祕禮相贈。投稿截止時間9月5日周三晚上10:00前,投稿網址由此去:http://educoco.udn.com/photoquest

 
閱讀知天下
助校工返鄉
文/郭錦萍
 這才稱得上是名校生的風範!

 日前,英國布里斯托大學(University of Bristol)學生得知校內牙買加籍的清潔工因為沒錢,很多年都無法回鄉探望家人,於是發起募款,沒想到很快就逹標。當他們把募到的錢交到清潔工手上,清潔工當場落淚,並激動到無法言語。

 根據國外媒體的報導,發起募款的哈迪(Hadi Al-Zubaidi)是生物醫學研究所的學生,平常在校經常會碰到牙買加籍的清潔工赫爾曼(Herman Gordon),他說赫爾曼心地善良,總是面帶笑容,每次和赫爾曼交談都會獲得滿滿的正能量,知道赫爾曼很想回牙買加看看家人,但經濟條件並不寬裕的他,只能把願望當成是奢望。他於是在上學期末在JustGiving網站號召同學成立募款頁面,他們形容,心腸好的赫爾曼是「幸福的縮影」,布里斯托學生於是在短短5天就募得1500英鎊(約台幣6萬元)。

 學生將1500英鎊拿給赫爾曼時,還附上一封信,感謝赫爾曼這些年來為布里斯托大學的付出,「我們一起送你了一份特別的禮物,作為我們表達謝意的方式。祝你有個美好的夏天!」赫爾曼打開信封,看到一疊鈔票和學生的信,感動哽咽,頻頻拭淚、幾乎說不出話來,面對這樣的驚喜,他表示從未想過有這樣的事發生,那一瞬間,是既感動又意外。有人將這個過程拍下貼上網路,影片快速被轉貼,也吸引不少媒體注意到這個感人的故事。

 意外成了網路紅人的赫爾曼在布里斯托大學擔任清潔人員已12年,時常為學生加油打氣,他說,這些學生都在辛苦讀書,周遭不應該有消極的氛圍,因此常常稱讚他們。

 就算不是重要人物,但赫爾曼持續散發的正能量,具有強大感染力,早在募款活動之前的5月間,就有學生在「Bristruths」網站上提到,赫爾曼是他見過最酷的男人,「即使我陷入沮喪,他還是有辦法讓我笑出來」;更有人在早先就提議大家一起籌錢讓赫爾曼回牙買加看家人。

 
話題補給站
溝通 無關輸贏
文/台灣性教育學會理事周明文
(圖/何小芬)
談對方有興趣的話題

 阿仁送兒子小白到美國唸初中,平日只能以電腦聯絡。每次通話總是講不到兩分鐘就結束。因為小白喜歡NBA,阿仁就開始留意起NBA的訊息,結果父子討論起NBA,竟然可以有說有笑地聊上個十多分鐘。

 溝通的第八個要點,就是談對方有興趣的話題。有些人一直討論自己喜歡的話題,如果對方没有相同的興趣,對方可能會覺得索然無味。如果不知道對方的興趣所在,可以直接詢問對方有什麼嗜好或興趣。

找出優點 真誠讚賞

 小芬剛考上高中。第一天上學時,隔壁的小文說:「你的頭髮好漂亮哦。」小芬聽了好高興,對小文留下了非常好的印象。

 溝通的第九個要點,就是仔細觀察對方,找出優點,給予真誠的讚賞。給予讚美時,應該針對具體的事件,而不要用空泛的言詞,如「你最棒了。」

 讚美分3個層次,層次愈高愈好。第一個層次與外表有闗,如:你今天的衣服好漂亮。第二個層次與成就有闗,如:你的功課好優秀。第三個層次與個人特質有闗,如:你是一個認真負責的班長。

可以抱怨 別指責人

 小靜是全職的家庭主婦,但對家事毫無興趣。她的丈夫小偉說:「你為什麼不能把家中整理乾淨,你真的是很懶。」小靜立即反駁:「那是你的標準,我不覺得家中有任何髒亂。」

 溝通的第十個要點,是可以抱怨事,不要指責人。人與人相處,尤其是伴侶之間,難免會有不如意的事情。向對方表達時,儘量描述客觀的事實,以及自己的感受,避免指責對方。

 有一個原則是:常說「我」,少說「你」。就是只說我的感受及困擾,避免說你的不是。如丈夫遲歸,要說:「這麼晚回來,讓我很擔心」。而不要說:「這麼晚回來,你到底去那裡了?」

 因為只要你開始指責,必然激起對方的防衛心,任何問題就無法心平氣和地討論,更不可能加以解決,反而會破壞彼此的關係。所以小偉應該說:「家裡不整齊,令我很不舒服,我們可以怎麼作呢?」

了解邀約 正面回應

 小珍作了個新髮型,傳給男朋友小哲簡訊,「今天要給你驚豔。」晚上見面時,小哲就給了小珍一個熱情的擁抱,說:「你真的好美。」

 人際之間,尤其是情侶,常有類似的互動。藉著邀約,我們希望與對方分享喜怒哀樂,也期盼得到對方的關注或支持,進而獲得心靈的滿足,建立親密的連結。

 若是對邀約給予正面的回應,如小哲,就可以加強雙方的連結,增進和諧。若是不回應,或給予負面的回應,則必然減損雙方的關係。

 許多人不回應或是給予負面的回應,並不是故意的,而是因為不懂這種邀約的重要性,甚至根本没注意到對方所發出的邀約。所以溝通的第11個要點,就是要了解邀約的重要,細心辨識,並給予正面的回應。

勇於認錯 改進缺失

 小英向小強抱怨:「 昨天你忘了我們的約會,害我在餐廳等了很久,你根本不在乎我,我實在很生氣 。」小強可能有兩種回答:「昨天工作太忙了。我努力工作,也是為了我們的未來。」「對不起。這真的是我的錯。你等那麼久,一定很難過。我下次不敢了。」

 第一個回答講了很多理由,就是不認錯。第二個回答則直接承認自己的過錯,並承諾改善。溝通的第12個要點,就是要勇於認錯。承認錯誤是人際溝通中極重要的一環,可以減輕對方的不悅,改進自己的缺失,促進自己的成長,增進雙方的和諧。

無謂爭辯 無濟於事

 小斌與小萱是一對夫妻,常為小事爭吵不休。小斌:「今天請你去繳電費,你又忘了繳。」小萱:「你上次保險費還不是忘了繳。」「你還好意思說,本來保險費是你應該繳的,我幫你繳,還被你嫌。」「為什麼本來是我應該繳的?」

 溝通的第13個要點,就是避免爭辯。像以上的爭辯,既無法溝通想法,又無法解決問題,只會破壞兩人的關係,結果兩個人都是輸家。其實只要小萱簡單地致歉,答應明天去繳電費即可,千萬不要作無意義的爭吵。

 溝通有許多要訣,上述要點只是其中的入門課。你可以繼續從書本,或日常生活中,學習各種溝通技巧。最重要的原則是,溝通的目的在於增進人際關係的和諧,而不在於輸贏。

 
作文小錦囊
系列221 移花接木的技巧(上)
文/聯合報寫作教室講師邱璿
 課堂上,我們最常遇到的問題是孩子不知道要寫什麼,而我們也總告訴孩子,寫作要從生活實例、從生命故事出發,但是一個年僅十幾歲的孩子,他的生命經歷有限,我們該如何帶領他面對作文時有源源不絕的素材可以操作呢?加上準備會考,各科讀書計畫佔據時間的情況下,如何訓練孩子在有限的時間內到考場不會頭腦一片空白?答案其實很簡單,不如寫好一個故事,讓這個故事發揮最大的價值,達到「移花接木」,亦即「一材多用」的功效吧!

 以朱自清〈背影〉為例,一篇文章可從不同的角度詮釋、探討,即便題目改變,但題材不變、想法改變,依然可創造一篇全新的文章。

 對朱自清來說,最難忘的是父親穿著黑布大馬褂,蹣跚地走到鐵道邊,以肥胖的身軀為他買上一袋橘子,而那次的送行也打開父子倆的心結;對朱自清來說,最感動的莫過於父親為他送行時,穿著黑布大馬褂,蹣跚地走到鐵道邊,以肥胖的身軀為他買上一袋橘子,在那一刻,平常對父親的不諒解都化為兩行清淚;對朱自清來說,最難忘的滋味就是父親穿著黑袍馬褂,攀爬月台為他買上的那袋酸甜橘子,對他來說那是長久以來渴望嘗到的父愛滋味;對朱自清來說,過往對父親的不諒解,都在父親為他買上一袋橘子後明白,隨著年紀增長,尤其當父親來信告知自己離大去之期不遠矣,他逐漸了解,父親對他的所作所為不是刻意嘮叨,而是愛。從例子中發現,一個素材換句話說,在不同的題目裡便有不同的詮釋。

 歷年的國中基測、會考作文題目,是否也能用「移花接木」的技巧來準備呢?我們可以先建立思考架構,接著套入我們的素材「3C產品成癮」一事進行移花接木:

(見圖)

(本文由聯合報寫作教室提供)

●想知道更多寫作技巧嗎?《40週寫作覺醒》精選聯合報寫作教室專欄,集結出版。選購電子書可享66折,詳情請上udn讀書吧

 
活動報馬仔
食在好玩 營養午餐徵文
即日起到9/25(二)止,「給學校營養師及廚師的話」、「我的夢幻學校午餐」兩道題目二選一,寫下你的想法,透過紙本郵寄或電子投稿,寄給好讀周報,就有機會拿2,000元獎金、作品見報,還有機會獲邀擔任「臺灣學校午餐大賽」學生評審員!歡迎國中、國小學生踴躍參加。

●投稿方式:
ヾ紙本郵寄「22161新北市汐止區大同路一段369號2樓 好讀周報食在好玩營養午餐徵文收」。
ゝ電子投稿「readersclub@udngroup.com,信件主旨請填『投稿食在好玩營養午餐徵文』」。

●題目:
「給學校營養師及廚師的話」
每天來到學校,是否會滿心期待著中午下課時候的營養午餐?吃著營養師認真設計與廚師精心烹調的餐點,心中會不會有些話想說,卻一直沒有機會向他們表達?歡迎寫下想對學校營養師及廚師說的話。

👉規格:含標點符號不超過500字,稿紙書寫或電腦打字皆可

「我的夢幻學校午餐」
吃著學校提供的營養午餐時,你有沒有曾經在心裡頭想過,如果由自己來料理,會設計出什麼樣營養均衡又色香味俱全的餐點呢?歡迎你畫出並介紹自己精心設計的夢幻學校午餐。

👉規格:以A4紙張單面圖文創作,菜單至少包括主食、主菜、副菜、湯品等項目

活動網址:https://www.facebook.com/readgoodtw/posts/2033001186724790

 
訊息公告
想成交,絕不讓客戶有機會「回去想一想」!
業務通常最怕聽到的一句話,就是「我再回去想一想」!客戶提出的理由大多可破解,只要多引導對方說出來,你就有機會幫他解除不買的理由,千萬不要真的放他回去!

身體疼痛切勿忽視
人多少都有這�媯h、那�堹k的時候,大多知道疼痛是一種身體警訊,必須找出病因加以治療。亦有老人由於不願麻煩醫師,擔心他人覺得自己愛發牢騷,害怕開刀、做檢查,或必須服用可能成癮的藥物,反而延誤了就醫的黃金時間。
 
 
聯合報系教育事業部
│新北市汐止區大同路一段369號 │ 電話:02-86925588 │ 傳真:02-86433968│
 
  免費電子報 | 著作權聲明 | 隱私權聲明 | 聯絡我們
udnfamily : news | video | money | stars | health | reading | mobile | data | NBA TAIWAN | blog | shopping

沒有留言:

張貼留言